NEW EPOCH:

Καλύτερες σχολικές εγκαταστάσεις για πιο ευτυχισμένους μαθητές!

Το NEW EPOCH στοχεύει στη δημιουργία ενός νέου προτύπου ενεργειακά αποδοτικών σχολικών κτιρίων, μέσα από συνδυασμό υψηλής ενεργειακής απόδοσης κτιρίων, τεχνολογικής καινοτομίας, υλικών βιολογικής βάσης και εκπαιδευτικών δράσεων.

Το έργο μετατρέπει τα σχολεία σε ζωντανά εργαστήρια βιωσιμότητας όπου μαθητές, εκπαιδευτικοί και τοπική κοινωνία συμμετέχουν ενεργά.

Οι προκλήσεις που αντιμετωπίζουμε

Όπως συμβαίνει σε όλη την Ευρώπη, πολλά τοπικά σχολεία που χτίστηκαν τη δεκαετία του 1970 χαρακτηρίζονται από ξεπερασμένη υποδομή και ανεπαρκείς ανακαινίσεις και συντήρηση. Τα σχολεία καταναλώνουν περίπου 150-200 kWh/m² σε 8 μήνες λόγω κακής μόνωσης, μη ενεργειακά αποδοτικών παραθύρων και ξεπερασμένων συστημάτων θέρμανσης/ψύξης, με αποτέλεσμα να δημιουργούνται δυσάρεστες συνθήκες στο εσωτερικό τους (11°C, σχετική υγρασία άνω του 80% και επίπεδα CO2 που υπερβαίνουν τα 4000 ppm). Επί του παρόντος, οι τυπικές «ανακαινίσεις» σχολείων στην Ελλάδα περιλαμβάνουν την αντικατάσταση παρωχημένων λεβήτων πετρελαίου με πιο αποδοτικούς λέβητες πετρελαίου ή φυσικού αερίου, χωρίς να εφαρμόζονται ολοκληρωμένα ολιστικά μέτρα.  

Ένα σημαντικό εμπόδιο είναι το περιορισμένο χρονικό πλαίσιο ανακαίνισης κατά τη διάρκεια των τριμήνων καλοκαιρινών διακοπών, όταν οι συμβατικές μέθοδοι ανακαίνισης δεν μπορούν να ανταποκριθούν σε ριζικές ενεργειακές ανακαινίσεις. 

Η κοινωνική αποστασιοποίηση είναι συχνή, καθώς τα σχολεία και οι τοπικές κοινότητες σπάνια συνεργάζονται σε πρωτοβουλίες βιωσιμότητας, με τους δήμους να στερούνται συχνά πόρων. Η λήψη αποφάσεων είναι συγκεντρωτική, περιορίζοντας την τοπική ευθύνη για περιβαλλοντικά ζητήματα. 

Η λύση που προτείνει το NEW EPOCH

Το έργο στοχεύει να μετατρέψει 3 σχολεία του Δήμου Κηφισιάς σε Εκπαιδευτικά Κτίρια Θετικής Ενέργειας (PEEB), βελτιώνοντας την ενεργειακή απόδοση έως και 10 φορές, δημιουργώντας παράλληλα το καλύτερο δυνατό εσωτερικό και εξωτερικό περιβάλλον για μαθητές και καθηγητές, ακολουθώντας μια ολιστική προσέγγιση που γεφυρώνει το χάσμα μεταξύ σχεδιασμού και κατασκευής.  

Μέσα από τη χρήση προκατασκευασμένων υλικών βιολογικής βάσης, καθώς και την ενσωμάτωση ανανεώσιμων πηγών ενέργειας και έξυπνων ψηφιακών συστημάτων, τα σχολεία θα μειώσουν δραστικά την ενεργειακή τους κατανάλωση, ενώ θα παράγουν περισσότερη ενέργεια από αυτή που καταναλώνουν. Ταυτόχρονα, θα προσφέρουν υγιείς και άνετες συνθήκες μάθησης, συμβάλλοντας στη βελτίωση της καθημερινότητας μαθητών και εκπαιδευτικών. 

• Η χρήση προκατασκευασμένων λύσεων μειώνει τον χρόνο και το κόστος υλοποίησης, καθιστώντας το μοντέλο εφαρμόσιμο ακόμη και σε περιοχές με περιορισμένη τεχνική εμπειρία.
•  Η διαχείριση αποβλήτων και η κυκλική οικονομία ενσωματώνονται μέσω πρακτικών ανακύκλωσης, επαναχρησιμοποίησης και εξοικονόμησης πόρων με υψηλό δυναμικό μεταφοράς. 
• Τα σχολεία λειτουργούν ως ζωντανά εργαστήρια καινοτομίας, ενισχύοντας τη συμμετοχή της κοινότητας και προσαρμόζοντας δράσεις στις τοπικές ανάγκες κάθε περιοχής.
• Η εκπαιδευτική διάσταση του έργου ενισχύει τη βιωσιμότητα, προωθώντας την ανταλλαγή γνώσης και τη συνεργασία μεταξύ τοπικών φορέων και κοινοτήτων.